Taller : Referencias Estilo APA

El pasado 21 de agosto, la Biblioteca Escolar ofreció un Taller de Referencias en Estilo APA, dirigido a estudiantes de la Sra. Carmen Perez del Taller de Facturación a Planes Médicos con el propósito de fortalecer sus destrezas en la elaboración de trabajos académicos.

Durante la actividad, los participantes recibieron orientación sobre la importancia de reconocer y citar correctamente las fuentes de información. Además, se trabajaron los siguientes aspectos:

• Elementos básicos de una referencia en estilo APA.
• Aplicación del formato en libros, artículos y recursos digitales.
• Errores frecuentes que deben evitarse.

El taller se desarrolló en un ambiente participativo, en el que los estudiantes tuvieron la oportunidad de aclarar dudas y practicar lo aprendido a través de ejemplos aplicados a sus proyectos escolares.

La actividad resultó de gran beneficio, ya que contribuyó a reforzar la preparación académica de los estudiantes y a fomentar el uso responsable de la información.

La Biblioteca Escolar reafirma así su compromiso de apoyar el proceso educativo ofreciendo recursos y experiencias de aprendizaje que promuevan el éxito académico de nuestra comunidad estudiantil.

Agradecemos la participación entusiasta de nuestros estudiantes y el apoyo de la maestra, cuyo compromiso hizo posible el éxito de este taller.

Promoción Proyecto de Lectura: "Leer para Sentir, Sentir para Aprender"

 

Un compromiso con la lectura: la biblioteca de la Escuela Manuel Méndez Liciaga se une al proyecto "Leer para Sentir, Sentir para Aprender"

La lectura no solo nos abre la puerta a nuevos mundos, sino que también es una herramienta vital para fortalecer nuestras habilidades socioemocionales. En este contexto, el Departamento de Educación de Puerto Rico ha puesto en marcha la segunda fase del proyecto "Leer para Sentir, Sentir para Aprender", una iniciativa enfocada en la recuperación de la comprensión lectora y el bienestar emocional de los estudiantes tras los desafíos de la pandemia. Esta iniciativa está financiada con fondos federales del Library Services and Technology Act (LSTA), este proyecto da continuidad a los esfuerzos iniciados en 2021 con la iniciativa de lectura “Llevando la Biblioteca a tu Hogar”. Estamos emocionados de anunciar que nuestra biblioteca, la de la Escuela Manuel Méndez Liciaga, participará activamente en este proyecto, reforzando así su compromiso con el desarrollo integral de cada uno de nuestros alumnos.
Este proyecto convierte a la biblioteca escolar en un espacio de recuperación estratégica, donde a través de actividades de comprensión lectora, reflexión y círculos de lectura, los estudiantes podrán transformar su relación con los libros. El objetivo es claro: fortalecer el rol de la biblioteca y fomentar una integración curricular que conecte la lectura con la empatía y la resiliencia. Estamos seguros de que esta oportunidad permitirá a nuestros estudiantes no solo mejorar sus destrezas de lectura, sino también desarrollar las habilidades necesarias para un futuro lleno de posibilidades.
Al unirnos a esta importante iniciativa, reafirmamos nuestro compromiso con la educación y el bienestar de nuestra comunidad escolar. La biblioteca de la Escuela Manuel Méndez Liciaga se convierte en un faro de esperanza, garantizando que cada estudiante tenga el derecho de recuperar, comprender, emocionarse y soñar a través de la lectura. Acompáñanos en este viaje transformador y sé parte de la esperanza que estamos construyendo juntos.

"Dale un break al cel: ¡Hora de juegos de mesa!"

 

Bibliojuegos

"Dale un break al cel: ¡Hora de juegos de mesa!"

Actividad del 21 de abril de 2025 – Biblioteca Escolar

En un mundo cada vez más dominado por la tecnología y las pantallas, es esencial ofrecer a nuestros adolescentes espacios donde puedan desarrollar habilidades sociales, pensamiento crítico y creatividad de manera presencial. El pasado 21 de abril de 2025, en nuestra biblioteca escolar, organizamos una jornada especial de juegos de mesa para nuestros estudiantes.

Los juegos de mesa no solo representan una alternativa divertida al uso de dispositivos electrónicos, sino que también fomentan la concentración, la toma de decisiones estratégicas, el trabajo en equipo y la comunicación efectiva. Además, ayudan a fortalecer la paciencia, la empatía y la capacidad para resolver conflictos de manera respetuosa.

Ver a nuestros estudiantes interactuar, reír, debatir estrategias y celebrar logros pequeños en cada partida fue un recordatorio del enorme valor que tienen estas actividades en su desarrollo personal y académico. Desde clásicos como el ajedrez hasta dinámicos juegos de colaboración, cada partida fue una oportunidad de crecimiento.

Agradecemos a todos los estudiantes que participaron y los invitamos a seguir explorando el maravilloso mundo de los juegos de mesa, una herramienta invaluable en su formación integral.

Magia y conocimiento: Así vivimos la trivia de Harry Potter en la Semana de la Biblioteca

 

Magia y conocimiento: Así vivimos la trivia de Harry Potter en la Semana de la Biblioteca

En el marco de la celebración de la Semana de la Biblioteca, nuestra biblioteca se llenó de magia, emoción y sabiduría con una actividad muy especial: ¡Una trivia sobre el mundo de Harry Potter!

La actividad, realizada en la biblioteca escolar, reunió a estudiantes de noveno grado con sus maestras de inglés, para poner a prueba sus conocimientos sobre la famosa saga escrita por J.K. Rowling. Desde preguntas sobre hechizos y casas de Hogwarts, hasta detalles sobre personajes secundarios y curiosidades del universo mágico, los participantes demostraron no solo cuánto disfrutan la lectura, sino también su capacidad de análisis, memoria y trabajo en equipo.

Más allá de la diversión, la trivia cumplió un propósito muy importante: fomentar la lectura comprensiva, el pensamiento crítico y el amor por los libros. A través de juegos como este, los estudiantes no solo repasan lo que han leído, sino que también aprenden a trabajar bajo presión, desarrollar estrategias de grupo y reforzar su confianza al participar en actividades orales. Además, actividades lúdicas como esta ayudan a que la biblioteca se convierta en un espacio más dinámico y atractivo, un lugar donde el conocimiento se mezcla con la creatividad y la imaginación.

La autora de la saga, Joanne Kathleen Rowling, nació el 31 de julio de 1965 en Yate, Inglaterra. Desde muy joven mostró interés por la escritura y la fantasía. La idea de Harry Potter surgió durante un viaje en tren en 1990, y luego de varios rechazos editoriales, el primer libro, Harry Potter y la piedra filosofal, fue publicado en 1997. Lo que comenzó como una historia escrita en cafés se transformó en un fenómeno mundial que ha inspirado a millones de jóvenes a leer. J.K. Rowling no solo es conocida por su talento literario, sino también por su historia de perseverancia. Su camino demuestra que los sueños, con esfuerzo y pasión, pueden convertirse en realidad.

La trivia de Harry Potter fue todo un éxito y dejó una enseñanza clara: la lectura puede ser tan divertida como enriquecedora. Agradecemos a todos los estudiantes que participaron, y los invitamos a seguir visitando la biblioteca… ¡porque aquí la magia nunca termina!

 

Semana de la Biblioteca: La Búsqueda del Tesoro Literario

 

Semana de la Biblioteca: La Búsqueda del Tesoro Literario

La Semana de la Biblioteca es un momento muy esperado en nuestra escuela, una oportunidad única para celebrar el amor por la lectura, la creatividad y el trabajo en equipo. Este año, como parte de las actividades para conmemorar esta fecha tan especial, se organizó una emocionante Búsqueda del Tesoro Literario, en el evento participaron los estudiantes del grado 11, quienes participaron con gran entusiasmo.

La actividad, consistió en una serie de pistas literarias que guiaron a los estudiantes a través de diferentes áreas de la biblioteca, donde tuvieron que resolver acertijos, buscar pistas y poner a prueba sus conocimientos literarios y del Sistema de Clasificación Decimal Dewey. Cada pista estaba relacionada con un área de la biblioteca o una obra literaria clásica, lo que permitió a los estudiantes no solo poner a prueba su destreza para resolver enigmas, sino también reflexionar sobre la riqueza de la literatura universal.

Un reto literario lleno de aprendizaje y diversión

Los estudiantes de grado 11, acompañados por sus maestras Irma Lisboa, Magaly Olivencia y Carmen Pérez se dividieron en equipos para dar inicio a la búsqueda. A lo largo de la actividad, los participantes demostraron un gran trabajo en equipo, compartiendo ideas y ayudándose mutuamente para descifrar las pistas. La biblioteca, transformada en un escenario de misterio y aventura, fue el lugar perfecto para que los jóvenes se sumergieran en un viaje literario donde la creatividad y el pensamiento crítico fueron esenciales.

Al finalizar la actividad, los estudiantes expresaron lo mucho que habían disfrutado de la experiencia, no solo por el reto que representaba la búsqueda del tesoro, sino también por el reencuentro con libros y autores que muchas veces quedan olvidados en las estanterías. Este tipo de actividades no solo fomentan el amor por la lectura, sino que también refuerzan el sentido de comunidad y el trabajo colaborativo entre los estudiantes. Además aprenden a utilizar el Sistema de Clasificación Decimal Dewey.

La Búsqueda del Tesoro Literario fue un éxito rotundo, y sin duda, se convirtió en una de las actividades más queridas de la Semana de la Biblioteca. Este evento no solo celebró los libros y la lectura, sino que también permitió a los estudiantes de grado 11 demostrar su creatividad, inteligencia y, sobre todo, su pasión por las historias que dan forma a nuestro mundo.

La biblioteca, como siempre, sigue siendo un lugar mágico donde la imaginación y el conocimiento se encuentran para abrir puertas a infinitas aventuras literarias. 

#Semana de la bilioteca

Diccionario Bilingue Anaya

 

Nuevo Diccionario Bilingüe Anaya en la Biblioteca

 

La biblioteca de la Escuela Manuel Méndez Liciaga, ha recibido como nuevo recurso: 2 Diccionarios Bilingües Anaya. Este diccionario es una herramienta útil para estudiantes y profesores que desean mejorar sus habilidades en español e inglés. En especial para los estudiantes aprendices del español. Este recurso fue adquirido como parte de un acuerdo colaborativo entre el programa de Aprendices de Español como Segundo Idioma e Inmigrantes y el programa de Servicios Bibliotecarios y de Información.

El Diccionario Bilingüe Anaya ayuda a entender el significado de las palabras en inglés y español y aprender la ortografía correcta. 

Invitamos a todos a visitar la biblioteca y aprovechar este nuevo recurso para mejorar sus conocimientos lingüísticos.